jueves, 10 de marzo de 2016

EXPLOSIO D'ART

Aquesta "False star", "Falsa estrella", em sembla una imatge explosiva, un espectacle pirotècnic de color, un caos acolorit amb algunes lletres que es tapen o destaquen i que creen un conjunt fascinant. Per treballar-lo a l'aula, com moltes vegades passa, jo he fet una proposta i ells han aportat idees, imaginació, divertiment i talent.

Vam començar esgarrant paper de diari, la qual cosa no és fàcil per a alguns d'ells per la pinsa que han de realitzar amb els dits; després van anar posant-los damunt d'un gran cartró amb cola diluïda en aigua i d'aquesta manera vam iniciar la tècnica del paper-maché.

En una altra sessió, quatre pots amb quatre pinzells, cadascú d'un color se'ls han anat passant per tal de crear una obra conjunta. No obstant això, prompte han traspassat els límits dels pinzells i hi han passat a pintar amb les mans, primer tímidament, i després arrossegant-se damunt del cartó, sentint la pintura fresca entre els dits i experimentant amb la pintura i el llenç.

La meua companya Lucia ha vingut a la classe per què pensava que no tenia xiquets... Estaven tots callats, esperant el seu torn i gaudint de l'experiència plàstica. Ha estat una vesprada fantàstica.

 

lunes, 7 de marzo de 2016

JOCS DE LES CINTES

L'altre dia vaig descobrir al Pinterest aquest joc lògic-matemàtic i l'he adaptat per a la meva aula. El funcionament és fàcil; els xiquets tenen al seu abast gometes del cabell de molts colors i, tenint davant una targeta de la mà esquerra amb les cintes dibuixades, cal que intenten imitar  en la seva mà allò que apareix al model. El joc té tres nivells; al primer només han de color una cinta en cada dit; al segon dos cintes en cada dit; i al tercer cal que es col·loquen ells a soles les cintes i a continuació marcar en una maneta en blanc allò que han fet. 


D'aquesta manera introduïm el concepte dreta-esquerra, treballem l'orientació espacial i l'ordre anterior i posterior, la coordinació òcul-manual i intentem que siguen capaços de dur a terme una representació escrita de forma vivencial; per finalitzar, també perseguim invertir el procés, és a dir, dur al paper una creació pròpia mitjançant unes ratlletes de colors.

A jugar!  

viernes, 4 de marzo de 2016

L'OÏDA

L'últim dels sentis del nostre cos que ens quedava per estudiar era l'oïda; per a fer-ho estem començant a introduir al racó de la unitat botelles plenes de diferents materials i que provoquen diferents sons. Vam jugar per introduir-lo tapant-nos els ulls després de presentar els sons. Els pares podeu aportar diferents materials també si voleu per tal d'enriquir aquest racó d'experimentació. 


Aquest treball l'estem complementant amb l'estudi de les parts de l'oïda i amb alguns materials de noves tecnologies per reconéixer diferents sons. 






 Que comence la música!

jueves, 3 de marzo de 2016

EXCURSIONETA A LA BIBLIOTECA

Ahir per fi van obrir la nova biblioteca pública de Moncofa. És tot un esdeveniment per al nostre poble i una mangífica oportunitat per a crear futurs lectors àvids d'històries, cultura i emocions literàries; a la nostra classe posem el nostre granet de sorra amb el taller de contes i tots els pares estan aportant fons per a la nostra modesta però destacable biblioteca d'aula. És per això que no podíem deixar de visitar les noves instal·lacions per a estimular que els xiquets vagen a consultar, agafar i gaudir de tots els llibres que estan al seu abast. Ana, la bibliotecària ens ha fet la visita guiada per la zona d'orinadors, la infantil, el fons... A més ens ha donat una fitxa per a fer-nos el carnet. 




Ànim i no deixeu de visitar la biblioteca a pesar que encara no estiguen praparats per a llegir.

miércoles, 2 de marzo de 2016

FELICITATS PAU

El nostre Pau ja té 4 anys i això ens ha omplit de felicitat, a la qual també ha ajudat la coca amb fideuets de colors que ens va dur. Aquest xiquet, gran d'estatura i de sentiments, és tot un apassionat dels trens (dirigeix i ajuda als altres quan han de muntar el d'Ikea i ho sap quasi tot de la Panderola i de com funcionen les màquines); fixeu-vos en els ciris tan graciosos que li va dur la seva família i que reflecteix la seva passió.


Pel que veig al pati i quan juguen entre ells, és fàcil ser amic de Pau, perquè sap ser generós i cedir quan toca però també sap imposar el seu criteri de forma correcta. Quan fa les fitxes les ratlla i les pinta per tots els costats una vegada ha fet la tasca corresponent però m'és impossible renyir-lo; sempre m'argumenta amb cara de felicitat com ha fet un incendi, un núvol, una via del tren o la neu d'Andorra, té una creativitat espectacular que fa que moltes vegades els companys es fixen en què ha fet per imitar-lo o agafar-ne idees. 


En definitiva, és un xiquet genial i només podem desitjar-li feliç aniversari i que molta "pau" i felicitat. 

martes, 1 de marzo de 2016

MENU MENJADOR MARÇ 2016

Aquest més m'he pogut fer amb una còpia del menú del menjador.


Espere que vos aprofite!

FELICITATS MARTIN

A hores d'ara ni jo ni els seus companys i companyes poden concebre la classe sense el nostre Martin. És un xiquet enorme de cor, ric en gràcia, gegantí en espontaneïtat... Té un talent extraordinari per contar històries, les conegudes i les inventades, representant-les, gesticulitzant i movent el seu cos per tal que tot el seu públic puga entendre allò que necessita contar-nos. Les escassíssimes vegades que l'he hagut de renyir per alguna cosa, ell a soles ha vingut a contar-m'ho i ells a soles s'ha autoimposat el càstig. Espectacular xiquet que es mereixia una festeta d'aniversari en condicions. 


La seua àvia li va fer una coca de xocolata espectacular i alguns van repetir dues vegades fins i tot (jo també). A més, ens va regalar un llibre preciós, El monstre dels colors, i sa mare em va enviar idees per a treballar-ho en classe. Moltes gràcies Martin i que faces molts més al nostre costat.